Reva Febriani

  Pembullyan merupakan perilaku yang tidak pantas dan tidak boleh dianggap sebagai hal yang wajar atau sekadar bercanda. Banyak orang masih menganggap ejekan, hinaan, atau tindakan menyakiti orang lain sebagai hiburan, padahal hal tersebut dapat meninggalkan luka yang mendalam bagi korbannya. Pembullyan tidak hanya menyakiti secara fisik, tetapi juga dapat merusak kesehatan mental, menurunkan rasa percaya diri, membuat korban merasa takut, tertekan, bahkan kehilangan semangat untuk belajar dan bergaul. Sayangnya, masih ada orang yang memilih diam saat melihat pembullyan terjadi. Sikap tersebut justru membuat pelaku merasa tindakannya benar dan terus mengulanginya. Setiap orang memiliki tanggung jawab untuk mencegah pembullyan dengan berani menegur pelaku, mendukung korban, dan melaporkan kejadian kepada pihak yang berwenang, seperti guru atau orang tua. Lingkungan sekolah maupun masyarakat seharusnya menjadi tempat yang aman, nyaman, dan penuh rasa saling menghargai. Perbedaan fisi...

 Ayo teman-teman kita belajar Sikap sopan santun setiap hari Senyum dan sapa pada siapa saja Hormati guru dan juga orang tua Tolong, maaf, dan terima kasih Tiga kata ajaib yang harus diingat Bila butuh bantuan, ucapkanlah tolong Bila salah, jangan ragu minta maaf Kalau dibantu, bilang terima kasih! Berbicara lembut jangan berteriak Bersikap manis di mana saja Anak yang sopan pasti banyak temannya Disayang Tuhan dan disayang semua Ayo selalu bersikap sopan santun.. Setiap hari, setiap waktu! https://youtube.com/shorts/GY-KwjvDyKo?feature=shared

 Orientasi pada Nilai Bukan pada Proses KBM Dalam dunia pendidikan, keberhasilan belajar sering kali diukur berdasarkan nilai yang diperoleh peserta didik. Nilai rapor, hasil ujian, dan angka kelulusan menjadi ukuran utama keberhasilan seseorang dalam belajar. Akibatnya, banyak peserta didik lebih berorientasi pada hasil akhir daripada memahami proses kegiatan belajar mengajar (KBM). Kondisi ini menjadi salah satu masalah dalam pendidikan karena tujuan belajar yang sebenarnya bukan hanya memperoleh angka tinggi, tetapi juga memahami ilmu pengetahuan, membentuk karakter, dan mengembangkan keterampilan. Orientasi pada nilai menyebabkan peserta didik cenderung belajar hanya ketika akan menghadapi ujian. Mereka lebih memilih menghafal materi daripada memahami isi pelajaran secara mendalam. Setelah ujian selesai, materi yang dipelajari sering kali mudah dilupakan karena proses belajar tidak dilakukan dengan sungguh-sungguh. Selain itu, peserta didik menjadi kurang tertarik untuk bertany...

 Ketimpangan Sarana dan Prasarana Pendidikan di Indonesia Ketimpangan sarana dan prasarana pendidikan merupakan salah satu permasalahan utama dalam sistem pendidikan di Indonesia. Sarana dan prasarana meliputi berbagai fasilitas pendukung pembelajaran seperti ruang kelas, perpustakaan, laboratorium, akses internet, hingga fasilitas sanitasi. Ketersediaan fasilitas ini sangat menentukan kualitas proses belajar mengajar. Namun, hingga saat ini masih terjadi ketimpangan yang cukup signifikan antara wilayah perkotaan dan pedesaan, terutama di daerah terpencil. Secara umum, sekolah-sekolah di wilayah perkotaan memiliki fasilitas yang lebih lengkap dan modern dibandingkan dengan sekolah di daerah pedesaan atau daerah 3T (terdepan, terluar, dan tertinggal). Banyak sekolah di daerah terpencil masih kekurangan fasilitas dasar seperti ruang kelas yang layak, listrik, air bersih, serta akses teknologi informasi. Kondisi ini menyebabkan lingkungan belajar menjadi tidak kondusif dan berdampak p...

  Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) memiliki peran penting dalam membentuk karakter, akhlak, dan kepribadian peserta didik. Melalui pembelajaran PAI, siswa diharapkan tidak hanya memahami ajaran Islam secara teori, tetapi juga mampu mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari. Di tingkat sekolah menengah kejuruan, pembelajaran PAI menjadi bagian penting dalam membentuk generasi yang tidak hanya memiliki keterampilan kerja, tetapi juga memiliki nilai moral dan spiritual yang kuat. Namun dalam pelaksanaannya, pembelajaran PAI di SMK Negeri 1 Indralaya Utara masih menghadapi beberapa permasalahan yang perlu diperhatikan agar proses pembelajaran dapat berjalan secara optimal. Salah satu masalah yang sering muncul adalah rendahnya minat belajar siswa terhadap mata pelajaran PAI. Banyak siswa di sekolah kejuruan lebih fokus pada mata pelajaran kejuruan yang dianggap lebih penting untuk dunia kerja. Akibatnya, sebagian siswa kurang antusias dalam mengikuti pembelajaran PAI dan kura...

 Konsep Inovasi Pembelajaran dan TPACK Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi menuntut dunia pendidikan untuk terus melakukan pembaruan dalam proses pembelajaran. Salah satu cara yang dilakukan adalah melalui inovasi pembelajaran. Inovasi pembelajaran merupakan upaya menghadirkan ide, metode, atau strategi baru dalam kegiatan belajar mengajar agar proses pembelajaran menjadi lebih efektif, menarik, dan sesuai dengan perkembangan zaman. Inovasi ini penting karena peserta didik hidup di era digital yang membutuhkan pendekatan pembelajaran yang kreatif dan relevan. Inovasi pembelajaran tidak hanya berkaitan dengan penggunaan teknologi, tetapi juga mencakup perubahan dalam metode mengajar, media pembelajaran, serta strategi yang digunakan guru untuk meningkatkan pemahaman siswa. Guru dituntut untuk mampu menciptakan suasana belajar yang aktif dan menyenangkan. Misalnya dengan menggunakan media digital, pembelajaran berbasis proyek, diskusi kelompok, atau penggunaan video pembelaja...